Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12276| Title: | Формування фахових компетентностей студентів-хормейстерів в процесі роботи над хоровим ансамблем |
| Authors: | Сімакова, Єлисавета Прокулевич, Оксана Валеріївна |
| Keywords: | гармонічний ансамбль поліфонічний ансамбль ритмічний ансамбль динамічний ансамбль дикційний ансамбль художній ансамбль унісонний ансамбль ланцюгове дихання поліфонічна фактура |
| Issue Date: | 20-Mar-2020 |
| Publisher: | ВПЦ "ВІЗАВІ" |
| Citation: | Сімакова Є. "Формування фахових компетентностей студентів-хормейстерів в процесі роботи над хоровим ансамблем". Мистецька освіта у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали VIІ Всеукр. студ. наук. конф., 20 берез. 2020 р. / [гол. ред. : І. Г. Терешко]. Умань : ВПЦ «Візаві», 2020. С. 102-104. |
| Abstract: | У публікації досліджуються методи подолання труднощів в роботі над різними видами та типами ансамблів: гармонічного, поліфонічного, ритмічного, динамічного, дикційного, художнього та унісонного. Окреслено деякі методи роботи над загальнохоровим та частковим ансамблем, аргументовано загальноприйняту кількість співаків у партії. Автор вказала на необхідність розспівування хору та змістовно обґрунтувала її. |
| Description: | Науковий керівник - старший викладч кафедри музикознавста та вокально-хорового мистецтва Оксана Прокулевич. |
| URI: | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12276 |
| Appears in Collections: | Факультет мистецтв |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Сімакова Єлисавета_Умань.pdf | Сімакова Є. Формування фахових компетентностей студентів-хормейстерів у процесі роботи над хоровим ансамблем. Мистецька освіта у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали VIІ Всеукр. студ. наук. конф., 20 берез. 2020 р. / [гол. ред. : І. Г. Терешко]. Умань : ВПЦ «Візаві», 2020. С. 102-104. | 358,72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.