1. Репозитарій Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
  2. ІЕБО, ФСПО, ФФВ
  3. Інститут економіки та бізнес-освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13158
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКлименко, Юлія Анатоліївна-
dc.date.accessioned2020-11-30T07:28:07Z-
dc.date.available2020-11-30T07:28:07Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationКлименко Ю.А. Планування процесу змін у практиці соціальної роботи / Ю.А. Клименко // Актуальні проблеми соціальної роботи: теорія і практика : колективна монографія / І. В. Албул, О. Д. Балдинюк, О. М. Бойко [та ін.] ; за ред. Н. М. Коляди ; МОН України, Уманський держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. – Умань : Візаві, 2020. – С. 218-227.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13158-
dc.descriptionМетою даної статті є дослідження особливостей планування процесу змін у соціальній роботі. В результаті аналізу наукової літератури ми описали сутність контекстуальних та ситуативних аспектів планованих змін. Нами також було окреслено основні етапи планованих змін, які включають в себе: визначення, окреслення і описання проблеми або складної ситуації клієнта; збір даних з метою глибшого розуміння проблеми чи ситуації клієнта та її контексту; оцінка і аналіз проблеми і ситуації і прийняття рішення про те, що потрібно змінити, що і як можна змінити; визначення і узгодження цілей і завдань, що повинні бути досягнуті в процесі запланованих змін; формулювання актуального і реалістичного плану для досягнення цілей і виконання завдань; власне заходи на основі плану (тобто, здійснення інтервенції); контроль ходу інтервенції і визначення успішності досягнення бажаних результатів, зміна плану і повторення спроби при потребі; завершення процесу інтервенції і оцінка процесу змін для подальшої діяльності після досягнення цілей. Визначена послідовність даних етапів являє собою певний план для здійснення інтервенцій, при чому успішне завершення попереднього етапу є своєрідним підґрунтям для успішної реалізації наступного. При цьому кожен етап має свої специфічні завдання та вимагає від соціального працівника різних інтервенцій та різних видів компетентностей.uk_UA
dc.description.abstractЗміни є неминучою частиною життя людей та соціальних систем, оскільки наше життя перебуває в постійній динаміці. Зміни можуть бути спричинені природніми та об’єктивними факторами та сприйматися людьми як позитивні та негативні. Життя у сучасному суспільстві ставить перед людиною багато викликів. Підтримка благополуччя та досягнення успіхів потребують активних цілеспрямованих зусиль. Процес планової позитивної зміни є основою професії соціального працівника. Ефективність такого процесу залежить від багатьох чинників і зокрема від усвідомленого підходу до планування окремих етапів у процесі зміни.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherУмань : ВПЦ «Візаві»uk_UA
dc.subjectзапланований процес змінuk_UA
dc.subjectетапи запланованого процесу змінuk_UA
dc.subjectінтервенціяuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectконтекст планових змінuk_UA
dc.subjectоб’єктивна ситуація клієнтаuk_UA
dc.subjectсуб’єктивна ситуація клієнтаuk_UA
dc.subjectкерівні принципи соціальної роботиuk_UA
dc.titleПланування процесу змін у практиці соціальної роботиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Інститут економіки та бізнес-освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
planuvannia_procesu_zmin_u_practyci_socialnoi_roboty.pdf1. Клименко Ю.А. Планування процесу змін у практиці соціальної роботи / Ю.А. Клименко // Актуальні проблеми соціальної роботи: теорія і практика : колективна монографія / І. В. Албул, О. Д. Балдинюк, О. М. Бойко [та ін.] ; за ред. Н. М. Коляди ; МОН України, Уманський держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. – Умань : Візаві, 2020. – С. 218-227.297,1 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.