Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13519Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гарбар, Світлана Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-02-19T06:12:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-02-19T06:12:55Z | - |
| dc.date.issued | 2021-02-18 | - |
| dc.identifier.citation | Педагогічна спадщина софії русової та сучасні проблеми реформування національної освіти в україні (з нагоди 165-ї річниці від дня народження видатної просвітительки) : Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної онлайн –конференції, 18 –19 лютого 2021 р–Умань : ВПЦ «Візаві», 2021. –426с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13519 | - |
| dc.description.abstract | Сучасна освіта має формувати всебічно розвинену особистість, яка у своїй діяльності керується принципами гуманізму, добра, милосердя та ін. Засвоєння перелічених принципів здійснюється у процесі морального виховання дітей вже з дошкільного віку. | uk_UA |
| dc.publisher | Умань : ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37(477)(092) | - |
| dc.subject | виховання | uk_UA |
| dc.subject | моральність | uk_UA |
| dc.title | Погляди Софії Федорівни Русової на проблеми морального виховання дітей дошкільного віку | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| zbirnik_tez_rusova_2021_z_tit.pdf | Педагогічна спадщина софії русової та сучасні проблеми реформування національної освіти в україні (з нагоди 165 - ї річниці від дня народження видатної просвітительки) : Матеріали V Всеукраїнської науково - практичної онлайн – конференції, 18 – 19 лютого 2021 р . – Умань : ВПЦ «Візаві», 2021. – 426 с. | 4,73 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.