Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14702Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шеленкова, Наталія Леонідівна | - |
| dc.contributor.author | Житнюк, Юлія Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T12:35:04Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-20T12:35:04Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Шеленкова Н.Л., Житнюк Ю.Д. Особливості емоційної сфери особистості старшокласника. Актуальні питання психології: теорія, методика, практика: збірник матеріалів Х-тої Всеукраїнської наукової Інтернет-конференції, 2526 жовтня 2021 р. / гол. ред. Сафін О.Д. Умань. С.89-90. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://fspo.udpu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/11/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2021.pdf | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14702 | - |
| dc.description | https://fspo.udpu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/11/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%90%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-2021.pdf | uk_UA |
| dc.description.abstract | Говорячи про вікову динаміку емоційної сфери, можна відзначити такі моменти: збільшення кількості емоціогенних об’єктів, особливо тих, що мають соціальний характер; зростання диференційованості емоційних переживань; виникнення емоційних переживань не лише з приводу теперішнього, але й майбутнього; прояв здібності відрізняти експресивні засоби від переживань; збільшення здібності розуміти емоції інших людей; перехід емоціогенних реакцій від імпульсивності до довільності. | uk_UA |
| dc.publisher | електронне видання | uk_UA |
| dc.subject | емоції | uk_UA |
| dc.subject | емоційна сфера | uk_UA |
| dc.subject | юнацький вік | uk_UA |
| dc.subject | старшокласник | uk_UA |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|
| Osobly`vosti_emocijnoyi_sfery`.pdf | 316,46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.