Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/17950Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Волошин, Петро Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-13T11:01:06Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-13T11:01:06Z | - |
| dc.date.issued | 2024-06-26 | - |
| dc.identifier.citation | Волошин П.М. Вплив вокального мистецтва на розвиток духовного потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва. Наукові інновації та передові технології. 2024. № 6 (40). С. 107–115. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/17950 | - |
| dc.description | https://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/12420 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто вплив вокального мистецтва на духовний розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва. Автор підкреслює актуальність формування духовності в сучасному суспільстві та обґрунтовує педагогічні умови, які сприяють розвитку ключових якостей: естетичної чутливості, емоційної виразності, образного мислення та здатності до художньої інтерпретації. Запропоновано шляхи вдосконалення навчального процесу, зокрема використання інтегрованих методів і національних традицій, для максимального розкриття творчого потенціалу студентів. | uk_UA |
| dc.publisher | Видавнича група Наукові перспективи | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК:;78.087.6-043.2:103.2-043.86]:378.018.8:78.071.4](045) | - |
| dc.subject | Вокальне мистецтво | uk_UA |
| dc.subject | сучасна освіта | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | педагогіка | uk_UA |
| dc.title | Вплив вокального мистецтва на розвиток духовного потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Appears in Collections: | Факультет мистецтв | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Вплив вокального мистецтва на розвиток духовного потенціалу.pdf | 236,98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.