Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/10019
Title: | ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ КЕЙС–СТАДІ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ |
Authors: | Солодчук, Альона Валеріївна |
Keywords: | метод кейс-стаді інтерактивні методи |
Issue Date: | 2018 |
Citation: | Солодчук А.В. Використання методу кейс–стаді при вивченні іноземної мови /Альона Солодчук // «Теоретико - методичні засади вивчення англійської мови (партнерство школи й університету)» : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції / Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. – Умань, 2018. – С.221-225 |
Abstract: | Метод кейс-стаді (від англ. case study – «вивчення ситуації») відомий у сучасній освіті як метод навчання на конкретних прикладах. Цей метод здобув широкого поширення у багатьох сучасних науках. Крім того, такий метод навчання виявився цінним для різних типів досліджень. Метод кейс стаді також використовується у поєднанні з іншими методами навчання. Вперше метод кейс-стаді почали використовувати у США, а саме у Гарвардській школі бізнесу. Навчання відбувалося наступним чином: учням пропонували конкретну ситуацію (проблему), а потім робили аналіз проблеми та надавали відповідні коментарі(6). Метод ситуаційних вправ є інтерактивним методом навчання, який дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності. |
URI: | http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10019 |
Appears in Collections: | Факультет іноземних мов |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Metod_case_study.pdf | 242,6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.