Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2266Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бойченко, Валентина Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-30T07:01:36Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-30T07:01:36Z | - |
| dc.date.issued | 2011-10 | - |
| dc.identifier.citation | ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ КУЛЬТУРИ РОЗУМОВОЇ ПРАЦІ. [Текст] Збірник наук. праць УДПУ / Бойченко В.В. // Проблеми підготовки сучасного вчителя . - 2011. № 4. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2266 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема підготовки студентів педагогічного ВНЗ до формування культури розумової праці учнів; привертається увага до окремих аспектів розумового виховання; виокремлено основні властивості розвинутого розуму; конкретизовано поняття «розумове виховання» та «культура розумової праці»; проаналізовано психолого-педагогічні аспекти розумового розвитку дітей. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 371.134 | - |
| dc.subject | підготовка студентів | uk |
| dc.subject | розумове виховання | - |
| dc.subject | мислення | - |
| dc.subject | культура розумової праці | - |
| dc.title | Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до формування в учнів культури розумової праці | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Стат_жовтень2011.pdf | 331,41 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.