Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2375Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Прищепа, Світлана Михайлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2014-09-11T18:03:26Z | - |
| dc.date.available | 2014-09-11T18:03:26Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-11 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/2375 | - |
| dc.description.abstract | У статті прохарактеризовано чотири основних концепцій управління навчальними закладами, видвлені їх позитивні та негативні сторони | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | педагогічна ефективність, гнучкість, принципи | uk |
| dc.title | Основоположні концепції та принципи управління навчальними закладами | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| основоположні концепції та принципи управління навчальними закладами.pdf | 166,78 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.