Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3963Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Нагайчук, Олена Валеріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-11-27T10:22:28Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-27T10:22:28Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / МОН України, УДПУ ім. Павла Тичини; гол. ред. Побірченко Н.С. – К.: Міленіум, 2004. – Вип.7. – С.112-120. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3963 | - |
| dc.description.abstract | Данная статья посвящается анализу понятия интеллектуального развития молодежи, как одной из фундаментальных проблем современной психологии и педагогики. Автором доводиться, что трудовое обучение и проэктно-технологическая деятельность наилучшим образом способствует интеллектуальному развитию школьников. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | К.: Міленіум | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 6 (07); | - |
| dc.subject | інтелектуальний розвиток | uk |
| dc.subject | проектно-технологічна діяльність | uk |
| dc.subject | трудове навчання | uk |
| dc.subject | учень | uk |
| dc.title | Зміст та особливості інтелектуального розвитку учнів на уроках трудового навчання | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Zmist_osobly`vosti_intelektual`nogo_rozvy`tku.pdf | 109,34 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.