Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3965Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Нагайчук, Олена Валеріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-11-27T10:40:15Z | - |
| dc.date.available | 2015-11-27T10:40:15Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / МОН України, УДПУ ім. Павла Тичини; гол. ред. Побірченко Н.С. – К.: Міленіум, 2005. – Вип. 12. – С.92-101. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/3965 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемі діагностування інтелектуального розвитку підлітків у процесі проектно -технологічної діяльності. Проаналізовано методики діагностування інтелекту людини, розглядається процес формування інтелектуальних умінь в учнів 5-9 класів у процесі проектно-технологічної діяльності. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | К.: Міленіум | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 6 (07); | - |
| dc.subject | інтелектуальна активність | uk |
| dc.subject | проектно-технологічна діяльність | uk |
| dc.subject | інтелектуальний розвиток | uk |
| dc.subject | 5-9 класи | uk |
| dc.title | Інтелектуальна активність та її діагностування в процесі проектно-технологічної діяльності | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Intelektual`na_akty`vnist`_ta_diagnostuvannya.pdf | 146,61 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.