Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/433| Назва: | Використання історичних задач на уроках математики |
| Автори: | Білятинська, Ірина Миколаївна Благодир, Людмила Андріївна Вовкотруб, Сергій Олександрович Олексієнко, Володимир Васильович |
| Ключові слова: | історичні задачі уроки математики |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Всеукраїнська студентська науково-практична конференція «Історія науки майбутньому вчителеві – 2012 «Історичні аспекти розвитку природничо-математичних наук», м. Умань |
| Короткий огляд (реферат): | Однією з найпоширеніших проблем, з якою зустрічається вчитель математики в школі це відсутність інтересу в учнів до вивчення даного предмету. Найчастіше школярі вважають математику нецікавим та «сухим» предметом, під час вивчення якого доводиться розв’язувати одноманітні завдання. Можливо, таке ставлення сформувалося через те, що дійсно, задачі, які використовують вчителі на уроках дуже схожі одна на одну, тому швидко набридають учням. Для того, щоб урізноманітнити уроки математики та підвищити навчальний інтерес школярів вчитель може використовувати історичні задачі. |
| Опис: | Висвітлено проблему використання історичних задач на уроках математики |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/433 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет фізики, математики та інформатики |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vykorystannia_istorychnykh_zadach_na_urokakh_matematyky.pdf | 191,09 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.