Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4925Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дячук, Павло Вікторович | - |
| dc.contributor.author | Перфільєва, Людмила Павлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-17T17:06:32Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-17T17:06:32Z | - |
| dc.date.issued | 2016-03-15 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-617-696-440-7 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4925 | - |
| dc.description.abstract | Психолого-педагогічне розкриття навчальної діяльності доводить, що її результат це особистісні новоутворення у інтелектуальній та емоційно-вольовій сферах учня і його самовдосконалення. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 33:025.4:368 | - |
| dc.subject | Самооцінка учня | uk |
| dc.subject | структура | - |
| dc.subject | навчальна діяльність | - |
| dc.title | Особливості організації навчальної діяльності молодшого школяра у контексті становлення самооцінки | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет початкової освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Organizacija navchalnoi dijalnosti.PDF | 425,18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.