Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4934
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ускова, Альона Леонідівна | - |
dc.date.accessioned | 2016-05-19T06:28:58Z | - |
dc.date.available | 2016-05-19T06:28:58Z | - |
dc.date.issued | 2016-04-25 | - |
dc.identifier.citation | Ускова А.Л. Формування в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину в позакласній виховній роботі: автореферат дисертації / А.Ускова. Умань, 2016.- 24 с. | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/4934 | - |
dc.description.abstract | Дисертація присвячена актуальній проблемі формування в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину в позакласній виховній роботі. З’ясовано стан дослідженості проблеми в теорії та практиці позакласної виховної роботи. Виокремлено й охарактеризовано ефективні педагогічні підходи до розв’язання проблеми формування в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину в позакласній виховній роботі. У межах поняттєво-термінологічної парадигми актуалізовано сутність провідних понять та визначено поняття «формування цінності піклування про іншу людину в учнів основної школи». Визначено критерії (розуміння сутності піклування про іншу людину та її значення в житті суспільства; здатність до співпереживання емоцій та почуттів іншої людини; піклувальна поведінка), показники (знання про цінність піклування, аналіз і оцінка власної діяльності щодо здійснення вчинку-піклування, розуміння сенсу піклування про іншу людину в конкретній ситуації; емоційний відгук щодо сприйняття вчинку-піклування від іншої людини, вольовий вияв щодо прийняття рішення про піклування про іншу людину, прагнення керуватися отриманими знаннями щодо здійснення вчинку-піклування про іншу людину; готовність до здійснення вчинку-піклування в соціокультурному середовищі, здійснення вчинку-піклування, рефлексія щодо вчинку стосовно іншої людини) та охарактеризовано рівні сформованості в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину в позакласній виховній роботі та доведено їх ефективність. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | «Видавництво “Науковий світ”» | uk |
dc.relation.ispartofseries | УДК [378.015.31:17.022.1]:004(043.5) | - |
dc.subject | цінність піклування про іншу людину | uk |
dc.subject | учні основної школи | uk |
dc.subject | позакласна виховна робота | uk |
dc.subject | формування цінності піклування про іншу людину в учнів основної школи | uk |
dc.subject | педагогічні умови | uk |
dc.title | Формування в учнів основної школи цінності піклування про іншу людину в позакласній виховній роботі | uk |
dc.type | Synopsis | uk |
Розташовується у зібраннях: | Факультет соціальної та психологічної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Ускова.pdf | 487,68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.