Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/504Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ткаченко, Ігор Анатолійович | - |
| dc.contributor.author | Мельник, Олександр Васильович | - |
| dc.contributor.author | Краснобокий, Юрій Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2013-10-22T12:16:27Z | - |
| dc.date.available | 2013-10-22T12:16:27Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Ткаченко І.А. Використання розрахункових завдань у підготовці вчителів фізики як майбутніх керівників осередків цивільної оборони/ І.А. Ткаченко, О.В. Мельник, Ю.М. Краснобокий // Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського державного університету: серія педагогічна: Управління якістю підготовки майбутніх вчителів фізики та трудового навчання. – Камянець-Подільський державний університет, 2009.– Вип. 15.– С.104–107. | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/504 | - |
| dc.description.abstract | We consider the advisability of implementing design solutions in the context of improving the teaching of physics on the professional preparation of future direction of quality managers cells civil defense. | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 528 | - |
| dc.subject | physic-chemical concepts | uk |
| dc.subject | preparation of future teachers of physics | - |
| dc.subject | payment options | - |
| dc.title | Використання розрахункових завдань у підготовці вчителів фізики як майбутніх керівників осередків цивільної оборони | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет інженерно-педагогічної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Використання розрахункових завдань у підготовці вчителів фізики як майбутніх керівників осередків цивільної оборони.pdf | 229,21 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.