Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5701Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Валюк, Вікторія Федорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-21T20:44:13Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-21T20:44:13Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Валюк В.Ф. Компетентнісний підхід в дослідженні якості освітніх досягнень випускників / Валюк В.Ф. // «Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів» Тези доповідей IX Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції ( Умань, 27 жовтня 2016р.). – Умань: ФОП Жовтий О.О., 2016. – С. 34-40. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/5701 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто види компетенцій учнів загальноосвітньої школи: ключові та предметні. Ключові компетенції мають надпредметний характер, але проявляються в контексті предмета, сприяючи формуванню предметних компетенцій. У свою чергу, предметні компетенції випускника школи визначають базу для подальшого формування професійних компетенцій у тій чи іншій сфері діяльності. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | ключові компетенції | uk |
| dc.subject | предметні компетенції | - |
| dc.subject | професійні компетенції | - |
| dc.title | КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД В ДОСЛІДЖЕННІ ЯКОСТІ ОСВІТНІХ ДОСЯГНЕНЬ ВИПУСКНИКІВ | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Природничо-географічний факультет | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Theses_4 Valyuk 2016.pdf | 385,33 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.