Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8051| Назва: | Теорія і методологія підготовки вчителя зі спеціальності "Природничі науки" |
| Автори: | Декарчук, Марина Вадимівна Хитрук, Валентин Іванович |
| Ключові слова: | підготовка вчителя, інтегровані дисципліни, фахова підготовка, мультидисциплінарні дидактичні комплекси, природничо-наукові дисципліни |
| Дата публікації: | 30-лис-2017 |
| Короткий огляд (реферат): | В матеріалах представлено теорія і методологія (організація)підготовки майбутнього вчителя зі спеціальності природничі науки має базуватися на наявному досвіді націонльної системи педагогічної освіти та здійснюватися на засадах часткової та повної (галузевої) інтеграції. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/8051 |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет фізики, математики та інформатики |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тези_конф_2017 Декарчук М. В.pdf | 623,96 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.