Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/6789/9904Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Білавич, Галина Василівна, Ганна Олексіївна,Леся Петрівна Корінна, Карнаух | - |
| dc.date.accessioned | 2018-12-03T07:14:43Z | - |
| dc.date.available | 2018-12-03T07:14:43Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | Наука і освіта 2/CLXVII,2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/9904 | - |
| dc.description.abstract | У статті досліджено та доведено актуальність питання гендерної соціалізації дітей. Гендерна соціалізація дітей – процес і результат загального й психосексуального розвитку особистості, індивідуальності дівчин- ки/хлопчика відповідно до вікових особливостей дорослішання, в реальній життєдіяльності, що здійснюється в системі взаємин із дорослими, однолітками своєї й протилежної статі та самим собою. Мета статті – на основі узагальнення теоретичних та практичних засад гендерної соціалізації обґрунтувати та виявити рівні гендерної соціалізованості дітей. | uk |
| dc.language.iso | en | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37 (05) "54-02";UDC: 373.2.017–055.1/.3 DOI: https://doi.org/10.24195/2414-4665-2018-2-14 | - |
| dc.subject | діти, гендерна соціалізація, гендерна соціалізованість, діагностувальні завдання, методика, критерії, показники, рівні | uk |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА РІВНЯ ГЕНДЕРНОЇ СОЦІАЛІЗОВАНОСТІ ДІТЕЙ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Факультет дошкільної та спеціальної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Стаття Web of Science.pdf | 558,53 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.