Аналіз стану сформованості аксіологічного компоненту професійної компетентності майбутніх бакалаврів харчових технологій у процесі вивчення фахових дисциплін

Філімонова, Ірина Афанасіївна

dc.contributor.author	Філімонова, Ірина Афанасіївна
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:40:52Z
dc.date.available	2019-06-03T16:40:52Z
dc.date.issued	2019-02-20
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/10475
dc.description.abstract	У статті представлено результати формувального етапу науково-дослідної роботи щодо формування аксіологічного компоненту професійної компетентності майбутніх бакалаврів харчових технологій. За допомогою авторських та класичних методик автор аналізує стан сформованості зовнішньої та внутрішньої мотивації студентів та обґрунтовує доцільність використання мотиваційно-ціннісного середовища в навчальному процесі.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ТАВРІЙСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. І. ВЕРНАДСЬКОГО	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Професійна освіта: теорія, методологія, практика.;
dc.subject	мотивація, мотиваційно-ціннісне середовище, професійна компетентність, бакалавр харчових технологій, фахівець-технолог.	uk_UA
dc.title	Аналіз стану сформованості аксіологічного компоненту професійної компетентності майбутніх бакалаврів харчових технологій у процесі вивчення фахових дисциплін	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA