Розвиток спонтанного танцю у контексті формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії

Криворотенко, Анастасія Юріївна

dc.contributor.author	Криворотенко, Анастасія Юріївна
dc.date.accessioned	2019-09-19T09:07:51Z
dc.date.available	2019-09-19T09:07:51Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Криворотенко А. Ю. Розвиток спонтанного танцю у контексті формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії. Кінезіологія танцю та техніко-естетичних видів спорту: навч.-метод. посібник. Ч. ІІІ / за ред. О. А. Плахотнюка. Львів, 2019. С. 63-73.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11090
dc.description.abstract	У статті визначено поняття «творча індивідуальність майбутнього вчителя хореографії». Відображено спонтанний танець як засіб формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії. Описано програму «Розвиток спонтанного креативного танцю». Охарактеризовано роботу студентів із категоріями Лабан-аналізу (простір, потік, час та вага). Прослідковано динаміку змін рухової картини групи студентів-учасників програми. Здійснено аналіз досвіду виконання вправ та творчих завдань кожного заняття програми.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Львів	uk_UA
dc.subject	творча індивідуальність	uk_UA
dc.subject	майбутній вчитель хореографії	uk_UA
dc.subject	спонтанний танець	uk_UA
dc.subject	імпровізація	uk_UA
dc.subject	рухова картина	uk_UA
dc.subject	Лабан-аналіз	uk_UA
dc.subject	форми тіла	uk_UA
dc.subject	зв’язаності в тілі	uk_UA
dc.title	Розвиток спонтанного танцю у контексті формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя хореографії	uk_UA
dc.type	Book chapter	uk_UA