Концептуальні засади та напрями розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні

Андрощук, Людмила Михайлівна

dc.contributor.author	Андрощук, Людмила Михайлівна
dc.date.accessioned	2019-11-20T13:49:11Z
dc.date.available	2019-11-20T13:49:11Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Проблеми підготовки сучасного вчителя. Вип.2(20)/ МОН України. Уманський держ пед.ун-т імені Павла Тичини ; [гол. ред. І.І.Демченко]. Умань : Візаві, 2019. С. 13-20.	uk_UA
dc.identifier.issn	2307-4914
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11245
dc.description.abstract	В статті розглянуто концептуальні засади та напрями розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні. У результаті дослідження:1) визначено об’єктивну необхідність функціонування хореографічно-педагогічної освіти в Україні; 2) обґрунтовано принципи хореографічно-педагогічної освіти; 3) узагальнено мету та завдання хореографічно-педагогічної освіти; 4) визначено стратегічні напрями розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні; 5) представлено умови реалізації концепції хореографічно-педагогічної освіти в Україні.	uk_UA
dc.publisher	ВПЦ "Візаві"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;371.13
dc.subject	хореографічно-педагогічна освіта	uk_UA
dc.subject	концептуальні засади	uk_UA
dc.subject	напрями розвитку	uk_UA
dc.subject	принципи хореографічно-педагогічної освіти	uk_UA
dc.subject	мета та завдання хореографічно-педагогічної освіти	uk_UA
dc.subject	стратегічні напрями хореографічно-педагогічної освіти	uk_UA
dc.subject	умови реалізації концепції хореографічно-педагогічної освіти	uk_UA
dc.title	Концептуальні засади та напрями розвитку хореографічно-педагогічної освіти в Україні	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA