Аспекти практичної підготовки майбутніх психологів до підтримки учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних навчальних закладах.

Калиновська, Ірина Сергіївна

DSpace Home
→
ФДСО, ФМ, ФПО
→
Факультет дошкільної та спеціальної освіти
→
View Item

dc.contributor.author	Калиновська, Ірина Сергіївна
dc.date.accessioned	2019-12-09T08:49:52Z
dc.date.available	2019-12-09T08:49:52Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Калиновська І.С. Аспекти практичної підготовки майбутніх психологів до підтримки учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних навчальних закладах. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. С. 94–96.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11635
dc.description.abstract	Інклюзивна освіта останні десятиріччя набула світової імплементації, що передбачає удосконалення процесу професійної підготовки працівників освітніх закладів, готових до роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Так, практичному психологу, який працює в інклюзивних навчальних закладах, необхідно знати індивідуальні закономірності формування особистості учня з особливими освітніми потребами, специфіку проблем, що виникають на кожному етапі онтогенезу дитини, та шляхи їх подолання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ПП Іванюк В. П.	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;378 (4 + 477) (082)
dc.subject	Інклюзивна освіта	uk_UA
dc.subject	особливі освітні потреби	uk_UA
dc.subject	практичний психолог	uk_UA
dc.subject	продуктивний розвиток	uk_UA
dc.title	Аспекти практичної підготовки майбутніх психологів до підтримки учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивних навчальних закладах.	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA