ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСІЙНИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УКРАЇНІ ТА ЗАКОРДОНОМ

Дячук, Павло Вікторович; Перфільєва, Людмила Павлівна

dc.contributor.author	Дячук, Павло Вікторович
dc.contributor.author	Перфільєва, Людмила Павлівна
dc.date.accessioned	2019-12-09T11:50:36Z
dc.date.available	2019-12-09T11:50:36Z
dc.date.issued	2018-09-19
dc.identifier.citation	Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України.291 Серія "Педагогіка, психологія, Філософія". Київ - 2018	uk_UA
dc.identifier.issn	(online) 2413-5321
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11643
dc.description.abstract	У статті визначено поняття рефлексійних умінь, які трактуються як здатність учнів осмислювати і переосмислювати навчальні дії – свої та однокласників, яка виявляється в уміннях аналізувати, оцінювати та коректувати зміст, процес і результати діяльності, що забезпечує суб’єктність школяра у навчанні.	uk_UA
dc.publisher	Науковий вісник національного університету біоресурсів і природокористування України	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;373.3.015.31(4+477)
dc.subject	початкова освіта	uk_UA
dc.subject	рефлексійні уміння	uk_UA
dc.subject	засоби сучасних технологій	uk_UA
dc.subject	дидактичні умови	uk_UA
dc.subject	метод проектів,	uk_UA
dc.subject	Україна, Європа	uk_UA
dc.title	ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСІЙНИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УКРАЇНІ ТА ЗАКОРДОНОМ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA