Розвиток математичних здібностей молодших школярів: реалії та перспективи

Байдюк, Любов Миколаївна

dc.contributor.author	Байдюк, Любов Миколаївна
dc.date.accessioned	2019-12-28T06:15:50Z
dc.date.available	2019-12-28T06:15:50Z
dc.date.issued	2018-10-19
dc.identifier.citation	Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, присвяченої Дню початкової освіти, м. Ніжин, 19 жовтня 2018 р. / за заг. ред. Є. І. Коваленко, упоряд. Н. В. Білоусова. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 21-23.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11658
dc.description.abstract	Як свідчать вчителі початкової школи, сучасні школярі сильно відрізняються від своїх однолітків, які навчалися кілька років тому. Діти, які виросли в умовах гострих соціальних протиріч, тотального недитячого телебачення, втрати людських цінностей, відсутності авторитету акумулювали в собі все гарне і погане, що міститься в цих процесах. Ще з дитинства дорослі заповнюють дитячі голови непотрібною й незрозумілою інформацією, і як наслідок, діти стають більш розвинутими, здібними, вільними у вираженні своїх почуттів та ставленні до оточуючого світу. Школі стає все важче і важче задовольнити дитячі потреби, тому й слід реформувати систему освіти й підготувати такі кадри для початкової школи, які б змогли повністю вгамовувати жагу здібної дитини до пізнання та вдовольнити всі потреби.	uk_UA
dc.publisher	ВИДАВНИЦТВО НДУ ім. М. Гоголя	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК 378:373.3](063) П65;
dc.subject	здібності	uk_UA
dc.subject	математика	uk_UA
dc.title	Розвиток математичних здібностей молодших школярів: реалії та перспективи	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA