ОСОБЛИВОСТІ  ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ У КЛАСІ З МАЛОЮ ЧИСЕЛЬНІСТЮ УЧНІВ

Байдюк, Любов Миколаївна; Сич, Марія Вікторівна

dc.contributor.author	Байдюк, Любов Миколаївна
dc.contributor.author	Сич, Марія Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-12-28T06:26:49Z
dc.date.available	2019-12-28T06:26:49Z
dc.date.issued	2018-10-26
dc.identifier.citation	Психологія та педагогіка: сучасні методики та інновації, досвід практичного застосування: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (м.Львів, 26-27 жовтня 2018 року). - Львів: ГО "Львівська педагогічна спільнота", 2018. - Ч.1. - 140 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11664
dc.description	у тезах розкриваються ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ У КЛАСІ З МАЛОЮ ЧИСЕЛЬНІСТЮ УЧНІВ	uk_UA
dc.description.abstract	Урок в малочисельній початковій школі має свої специфічні особливості, які відрізняють його від загальноприйнятого в дидактиці розуміння уроку в початковій школі. Фактично урок у малочисельній школі – це два, а інколи і три уроки, зведені в один, який проводиться в одному приміщенні, одним учителем, в один і той самий час.	uk_UA
dc.publisher	ГО "Львівська педагогічна спільнота"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;159.9+37.01 (063) П 86
dc.subject	малочисельність	uk_UA
dc.subject	клас-комплект	uk_UA
dc.subject	школа	uk_UA
dc.subject	дидактика	uk_UA
dc.title	ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ У КЛАСІ З МАЛОЮ ЧИСЕЛЬНІСТЮ УЧНІВ	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA