МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ОСНОВА МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Байдюк, Любов Миколаївна; Сич, Марія Вікторівна

dc.contributor.author	Байдюк, Любов Миколаївна
dc.contributor.author	Сич, Марія Вікторівна
dc.date.accessioned	2019-12-28T06:32:33Z
dc.date.available	2019-12-28T06:32:33Z
dc.date.issued	2019-04-11
dc.identifier.citation	Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності: збірник ІІ Міжнародної науково-практичної конференції : у 2 ч. Ч1 (м.Тернопіль, Україна, 11-12 квітня 2019 року) / укладачі: В.С. Кавецький, А.В. Вихрущ, О.Я.Жизномірська., Т.О. Сергуніна, І.І.Кузьма, С.Б. Гах - Тернопіль : СМП "Тайп", 2019. 328 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11667
dc.description	у тезах описано моделювання педагогічних ситуацій у навчальному процесі як основа майбутньої професійної діяльності педагога	uk_UA
dc.description.abstract	Процес підготовки майбутнього вчителя зумовлений модернізацією освітніх процесів та потребує постійного удосконалення. Вимоги, що висуває сучасність, зростають, і вчителю все складніше виконувати обов’язки та функції, покладені на нього суспільством. У зв’язку з цим професійна підготовка педагога підлягає глибокому, поетапному аналізу; вводяться нові навчальні дисципліни, апробуються розроблені спецкурси, пропонуються інноваційні навчальні та виховні технології. Серед цих заходів особливе місце займає моделювання педагогічних ситуацій як засобу підготовки студентів до соціалізації учня початкової школи.	uk_UA
dc.publisher	Тернопіль: СМП "Тайп"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;159.98:37.091 Р 64
dc.subject	Моделювання	uk_UA
dc.subject	педагогічна ситуація	uk_UA
dc.subject	дефініція	uk_UA
dc.subject	спецкурси	uk_UA
dc.title	МОДЕЛЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ОСНОВА МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA