ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ К ОБУЧЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД)

Abstract

В статье рассмотрены вопросы исследования особенностей подготовки будущих учителей начальной школы к обучению младших школьников английскому языку (коммуникативный подход). Рассмотрены и проанализированы исторические вопросы подготовки учителей начальной школы к обучению английскому языку. Предложено коммуникативный подход как основное средство формирования профессиональных компетенций по английскому языку в будущих учителей начальной школы.