ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ "ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ"

Кравченко, Леся Василівна

dc.contributor.author	Кравченко, Леся Василівна
dc.date.accessioned	2020-02-11T11:25:04Z
dc.date.available	2020-02-11T11:25:04Z
dc.date.issued	2019-12
dc.identifier.citation	Кравченко Л. В. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ "ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ". The 4-th International and practical conference “Perspectives of world science and education” (December 25-27, 2019) CPN Publishing Group, Osaka, Japan. 2019. P. 448-454.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11820
dc.description.abstract	У статті висвітлені переваги застосування проблемного навчання в освітньому процесі закладів вищої освіти. Уточнено поняття проблемної ситуації як засобу організації проблемного навчання, описуються типи проблемних ситуацій, їх класифікація та методи створення проблемних ситуацій під час вивчення дисципліни «Основи охорони праці».	uk_UA
dc.publisher	CPN Publishing Group	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;378.091.3]:378.016:331.45
dc.subject	проблемне навчання	uk_UA
dc.subject	навчання студентів	uk_UA
dc.subject	вища освіта	uk_UA
dc.subject	проблемна ситуація	uk_UA
dc.subject	тенденції розвитку проблемного навчання	uk_UA
dc.title	ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ "ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ"	uk_UA