Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини в умовах взаємодії закладу дошкільної освіти і сім'ї

Іщенко, Людмила Валентинівна; Карнаух, Леся Петрівна; Авраменко, Оксана Олександрівна; Мельникова, Ольга Миколаївна; Дука, Тетяна Миколаївна; Підлипняк, Ірина Юріївна; Бутенко, Ольга Григорівна; Кравчук, Неля Павлівна; Трофаїла, Наталія Дмитрівна; Рябошапка, Ольга Володимирівна; Дудник, Наталія Аркадіївна; Воєдило, Ольга Вікторівна; Журавко, Тетяна Валеріївна

Головна сторінка DSpace
→
ФДСО, ФМ, ФПО
→
Факультет дошкільної та спеціальної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Іщенко, Людмила Валентинівна
dc.contributor.author	Карнаух, Леся Петрівна
dc.contributor.author	Авраменко, Оксана Олександрівна
dc.contributor.author	Мельникова, Ольга Миколаївна
dc.contributor.author	Дука, Тетяна Миколаївна
dc.contributor.author	Підлипняк, Ірина Юріївна
dc.contributor.author	Бутенко, Ольга Григорівна
dc.contributor.author	Кравчук, Неля Павлівна
dc.contributor.author	Трофаїла, Наталія Дмитрівна
dc.contributor.author	Рябошапка, Ольга Володимирівна
dc.contributor.author	Дудник, Наталія Аркадіївна
dc.contributor.author	Воєдило, Ольга Вікторівна
dc.contributor.author	Журавко, Тетяна Валеріївна
dc.date.accessioned	2020-02-13T11:16:10Z
dc.date.available	2020-02-13T11:16:10Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини в умовах взаємодії закладу дошкільної освіти і сім'ї : монографія / Л. В. Іщенко, Н. Д. Трофаїла, Л. П. Карнаух [та ін.] ; МОН України, Уманський держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. Умань : Візаві, 2019. 270 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/11853
dc.description.abstract	Колективна монографія висвітлює результати дослідження психолого-педагогічного супроводу розвитку дитини за окремими напрямками: теоретичні засади розвитку особистості; розвиток особистості в умовах гуманізації освіти; соціалізація дитини дошкільного віку; особливості організації освітнього процесу в умовах різновікової групи закладів дошкільної освіти; формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей; партнерська взаємодія дошкільного навчального закладу і сім’ї. Монографія розрахована на широке коло науковців, аспірантів, магістрантів, студентів, які цікавляться проблемами теорії і практики підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми дошкільного віку.	uk_UA
dc.publisher	Умань : Візаві	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;373.2.06:159.98](02)
dc.relation.ispartofseries	П;86
dc.subject	педагогічні технології	uk_UA
dc.subject	творчі здібності дітей дошкільного віку	uk_UA
dc.subject	мовленнєвий розвиток	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови	uk_UA
dc.subject	заклад дошкільної освіти	uk_UA
dc.subject	майбутній вихователь	uk_UA
dc.subject	емоційний розвиток дитини	uk_UA
dc.subject	соціалізація особистості	uk_UA
dc.subject	здоров’язбережувальна компетентність	uk_UA
dc.subject	економічне виховання	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічний супровід розвитку дитини в умовах взаємодії закладу дошкільної освіти і сім'ї	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA