УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Байдюк, Любов Миколаївна

dc.contributor.author	Байдюк, Любов Миколаївна
dc.date.accessioned	2020-05-30T11:11:45Z
dc.date.available	2020-05-30T11:11:45Z
dc.date.issued	2019-11-10
dc.identifier.citation	Байдюк Л. М. УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи: Матеріали Пятої Міжнародної науково-практичної конференції, м.Умань, 11-12 жовтня 2019 року // Folia Comeniana : Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я.А.Коменського / гол.ред. Осадченко І.І. - Умань: ВПЦ "Візаві", 2019. - 272 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12569
dc.description	у тезах розглядаються умови формування готовності майбутніх учителів початкової школи до навчання іноземних мов у контексті модернізації освітнього середовища	uk_UA
dc.description.abstract	Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до навчання іноземних мов у контексті модернізації освітнього середовища ми розглядаємо як складний та суперечливий процес удосконалення всіх сторін професійної діяльності майбутніх учителів початкової школи, причому навчання як ключову категорію дидактики ми, слідом за С. Ніколаєвою, будемо розуміти як акт взаємодії того, хто навчає, з тим, кого навчають, з метою передачі одним і засвоєння іншим соціального досвіду [2, с. 15]. Схарактеризуємо умови формування майбутніх учителів початкової школи до навчання іноземних мов у контексті модернізації освітнього середовища.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ВПЦ Візаві	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;37(477) (06)
dc.relation.ispartofseries	М;74
dc.subject	модернізація	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.subject	освітнє середовище	uk_UA
dc.subject	дидактичне проектування	uk_UA
dc.title	УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У КОНТЕКСТІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA