Формування методичної компетентності ‒ стратегічний орієнтир професійної підготовки студента-філолога

Кучеренко, Ірина Анатоліївна

dc.contributor.author	Кучеренко, Ірина Анатоліївна
dc.date.accessioned	2020-08-11T08:45:52Z
dc.date.available	2020-08-11T08:45:52Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Кучеренко І. Формування методичної компетентності ‒ стратегічний орієнтир професійної підготовки студента-філолога / І.А. Кучеренко // Інновації в освіті: здобутки та перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, м. Умань, 11 жовтня 2019 року / гол. ред. Г.І. Коберник. – Умань, УДПУ, 2019. – С. 45−47.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/12726
dc.description.abstract	Охарактеризовано методичну компетентність як ціннісний компонент професійної компетентності вчителя-словесника, що є системним утворенням, яке виявляється у теоретико-методичній обізнаності щодо педагогічної діяльності – викладання навчального предмета, здатності й готовності здійснювати проектування та реалізацію процесу навчання на уроці рідної мови відповідно до сучасних вимог і пріоритетів мовної освіти, спроможності інноваційно збагатити власну педагогічну діяльність й успішно розв’язувати педагогічні ситуації. Ключові слова: професійна компетентність. сучасний учитель, методична компетентність, студент-філолог	uk_UA
dc.publisher	Умань, 11 жовтня 2019 року / гол. ред. Г.І. Коберник. – Умань, УДПУ	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;81’271
dc.subject	мовна особистість	uk_UA
dc.subject	мовна комунікація	uk_UA
dc.subject	комунікативна компетентність	uk_UA
dc.subject	дискурс	uk_UA
dc.subject	текст	uk_UA
dc.title	Формування методичної компетентності ‒ стратегічний орієнтир професійної підготовки студента-філолога	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA