Abstract:
У статті розглядається проблема запровадження новітніх технологій у
навчання школярів початкової школи в Україні та країнах Євросоюзу.
У дослідженні теоретично обґрунтована ефективність застосування
інноваційних засобів у роботі з учнями початкової школи в Україні та
закордоном.
Проаналізовано впровадження освітніх технологій у навчально-виховний
процес початкового шкільного закладу та досліджена інноваційна діяльність,
як засіб вдосконалення системи роботи з дітьми в Україні та країнах ЄС.