Психолого-педагогічні чинники формування моральних установок сучасних дошкільників

Мельникова, Ольга Миколаївна

Головна сторінка DSpace
→
ФДСО, ФМ, ФПО
→
Факультет дошкільної та спеціальної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мельникова, Ольга Миколаївна
dc.date.accessioned	2020-12-22T07:10:18Z
dc.date.available	2020-12-22T07:10:18Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Мельникова О. М. Психолого-педагогічні чинники формування моральних установок сучасних дошкільників. Вісник Польсько-української науково-дослідної лабораторії дидактики імені Я. А. Коменського. Вип. 2(21): Актуальні проблеми сучасної психодидактики: філософські, психологічні та педагогічні аспекти: матеріали 4 Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Умань, 21–22 трав. 2020 р.) / МОН України, НАПН України, Ін-т педагогіки [та ін.]; [редкол.: Осадченко І. (голов. ред. та відп. за вип.), Васьківська Г., Велскоп В. [та ін.]. – Умань : Візаві, 2020. С. 90–93.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13310
dc.description.abstract	Доведено, що моральна установка впливає на формування ціннісних орієнтацій особистості, на моральну мотивацію поведінки, пов'язує моральну свідомість і поведінку, а також є чинником цілеспрямованого морального виховання особистості. Установка може стати засадничим чинником опору змінам, оскільки вже в дошкільному віці у дитини виникає певне ставлення до основних життєвих цінностей. Не всі моральні установки можуть бути сформовані у дошкільника, проте такі, як нормативність, справедливість, взаємність, чесність, дружелюбність, готовність допомогти, цілком «доступні» для засвоєння дітьми цього віку.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Умань : ВПЦ «Візаві»	uk_UA
dc.subject	моральні установки	uk_UA
dc.subject	старші дошкільники	uk_UA
dc.title	Психолого-педагогічні чинники формування моральних установок сучасних дошкільників	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA