Реалізація наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека» у початковій школі засобами інтегрованого курсу «Я досліджую світ».

Лоюк, Оксана Вікторівна

dc.contributor.author	Лоюк, Оксана Вікторівна
dc.date.accessioned	2020-12-22T08:53:03Z
dc.date.available	2020-12-22T08:53:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Лоюк О. В. Реалізація наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека» у початковій школі засобами інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Початкова освіта: історія, проблеми, перспективи. Матеріали III-ї Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, м. Ніжин, 23 жовтня 2020 р. / за заг. ред. Т. М. Турчин, упоряд. Т. В. Гордієнко. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020. 188 с., С. 99–101.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/13334
dc.description.abstract	В статті обґрунтовано необхідність реформування шкільної освіти щодо формування предметного змісту, організації і результатів навчання учнів через оновлення структури та змісту шкільних навчальних програм з усіх предметів з урахуванням чотирьох наскрізних змістових ліній, серед яких – «Здоров’я і безпека». Розкрито сутність означеної наскрізної лінії. Визначено вміння та ставлення учнів як результат реалізації наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека» на уроках «Я досліджую світ», запропоновано методи їхнього формування.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Інтернет видання	uk_UA
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	інтегрований курс «Я досліджую світ»	uk_UA
dc.subject	наскрізні змістові лінії	uk_UA
dc.subject	наскрізна змістова лінія «Здоров’я і безпека»	uk_UA
dc.subject	вміння	uk_UA
dc.subject	ставлення	uk_UA
dc.title	Реалізація наскрізної змістової лінії «Здоров’я і безпека» у початковій школі засобами інтегрованого курсу «Я досліджую світ».	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA