Abstract:
У статті подані результати діагностики рівня сформованості у підлітків світоглядного та
комунікативного компонентів як складових розвитку їх особистісної сфери. Дані компоненти є важливими
для вироблення життєвих цінностей та стратегій, переконань та поглядів, що безпосередньо
впливатимуть на мотивацію до здійснення подальшої життєдіяльності. У статті розглядається процес
розвитку комунікативної сфери особистості підлітка. Акцентується увага та тісному зв’язку сфери
спілкування з формування особистості, та становленням світоглядного компоненту підлітків.
Охарактеризовано фактори, які впливають на формування мовної особистості підлітка. Окреслено
основні труднощі у діалогічному та монологічному мовленні підлітків.
