Мотивація учбової діяльності та її формування

Ольховецький, Сергій Миколайович

dc.contributor.author	Ольховецький, Сергій Миколайович
dc.date.accessioned	2021-10-07T12:53:35Z
dc.date.available	2021-10-07T12:53:35Z
dc.date.issued	2020-11-24
dc.identifier.citation	Ольховецький С. Мотивація учбової діяльності та її формування. Психологічний журнал / ред. О. Д. Сафін та ін. Умань : ВПЦ «Візаві», 2020. №5. С. 42-50.	uk_UA
dc.identifier.issn	2617-2100
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14082
dc.description.abstract	В статті розкривається поняття мотивація та мотив. Мотивація – це циклічний процес безперервного взаємного впливу та перетворень, у якому суб'єкт дії та ситуація взаємно впливають одне на одного, і результатом якого є реально простежена поведінка. Мотив – це збудження до діяльності, пов'язане з задоволенням потреби суб'єкта. До видів мотивів можна віднести пізнавальні і соціальні мотиви. Мотивація – це сукупність особистісних та ситуативних факторів, які спонукають до активності (діяльності) людини.	uk_UA
dc.publisher	Умань : ВПЦ «Візаві»	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;37.015.3:005.32
dc.subject	соціальні мотиви	uk_UA
dc.subject	пізнавальні мотиви	uk_UA
dc.subject	мотивація	uk_UA
dc.subject	інтерес	uk_UA
dc.subject	потреби	uk_UA
dc.subject	мотив	uk_UA
dc.title	Мотивація учбової діяльності та її формування	uk_UA
dc.title.alternative	Motivation of educational activity and its formation	uk_UA