Теоретичні основи формування соціальної компетентності дітей дошкільного віку в умовах освітньої інклюзії

Булах, Аліна; Кравчук, Неля Павлівна

Головна сторінка DSpace
→
ФДСО, ФМ, ФПО
→
Факультет дошкільної та спеціальної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Булах, Аліна
dc.contributor.author	Кравчук, Неля Павлівна
dc.date.accessioned	2022-01-10T09:00:59Z
dc.date.available	2022-01-10T09:00:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Булах А., Кравчук Н.П. Теоретичні основи формування соціальної компетентності дітей дошкільного віку в умовах освітньої інклюзії. Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки. Вип. 7 : Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика : матеріали 7-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (25 березня 2021 р.) / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; [голов. ред. Малишевська І. А.[та ін.]. – Умань: Візаві, 2021 р. С. 34–37.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14454
dc.publisher	Умань : «Візаві»	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.subject	інклюзія	uk_UA
dc.subject	соціалізація	uk_UA
dc.subject	дошкільники	uk_UA
dc.title	Теоретичні основи формування соціальної компетентності дітей дошкільного віку в умовах освітньої інклюзії	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA