Аспекти проблеми розвитку учнів в методиці навчання хімії

Душечкіна, Наталія Юріївна; Романюк, Дмитро

dc.contributor.author	Душечкіна, Наталія Юріївна
dc.contributor.author	Романюк, Дмитро
dc.date.accessioned	2022-02-04T08:30:10Z
dc.date.available	2022-02-04T08:30:10Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Душечкіна Н. Ю., Романюк Д. Ю. Аспекти проблеми розвитку учнів в методиці навчання хімії. Природничі науки і освіта : збірник наукових праць природничо-географічного факультету. – Умань : Видавничо-поліграфічний центр «Візаві» (Видавець «Сочінський»), 2021. С. 138-140.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/14490
dc.description.abstract	Компонентами розвитку логічного мислення школярів є вміння порівнювати предмети і явища; здатність здійснювати аналітикосинтетичну діяльність; вміння абстрагувати істотні властивості предмета або явища; вміння узагальнювати факти і робити на основі узагальнень відповідні висновки, з подальшою їх перевіркою та аргументацією.	uk_UA
dc.publisher	Умань: ВПЦ «Візаві»	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	учні	uk_UA
dc.subject	хімія	uk_UA
dc.subject	методика навчання	uk_UA
dc.subject	проблеми	uk_UA
dc.subject	розвиток	uk_UA
dc.title	Аспекти проблеми розвитку учнів в методиці навчання хімії	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA