ПРОФЕСІЙНА ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ КРІЗЬ ПРИЗМУ ТЕОРІЙ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО

Abstract

Мета статті: розглянути погляди В. О. Сухомлинського на основні проблеми організації навчально-виховного процесу у закладах загальної середньої освіти з урахуванням здібностей та інтересів дитини, а також ідеї педагога-гуманіста щодо оптимізації змісту освіти.