Проблема обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях: історичний ракурс

dc.contributor.author	Авраменко, Оксана Олександрівна
dc.date.accessioned	2022-12-08T07:53:01Z
dc.date.available	2022-12-08T07:53:01Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Авраменко О.О. Проблема обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях: історичний ракурс. Věda a perspektivy. № 5(12). 2022. С. 65–75.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/15113
dc.description.abstract	Наведено приклади різних підходів до питання розвитку обдарованості та факторів, що впливають на динаміку даного процесу впродовж життя людини. Проаналізовано вплив середовища на розвиток творчості та інтелекту як важливих та основотворчих складових обдарованості.	uk_UA
dc.publisher	Věda a perspektivy	uk_UA
dc.subject	обдарованість	uk_UA
dc.subject	концепції	uk_UA
dc.subject	задатки	uk_UA
dc.subject	здібності	uk_UA
dc.subject	обдарована дитина	uk_UA
dc.title	Проблема обдарованості в психолого-педагогічних дослідженнях: історичний ракурс	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA