Використання методу проектів у процесі формування здоров'язберігаючих компетенцій учнів на уроках трудового навчання

Abstract

У статті розглянуті питання можливості оптимізації процесу формування здоров’язберігаючихкомпетенцій учнів на уроках трудового навчання, зокрема, засобами проектної діяльності. Проаналізованосуперечність між необхідністю використання сучасних технологій, інноваційних підходів до навчання інедостатністю методичних розробок з використання проектної технології в формуванні здоров’язберігаючихкомпетенцій учнів. Обґрунтовано модель формування здоров’язберігаючих компетенцій на уроках з трудового навчання в процесі проектної діяльнос