ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТЕМИ «РОЗРІЗИ ТА ПЕРЕРІЗИ»

Гедзик, Андрій Миколайович; Сусла, Наталія Миколаївна

dc.contributor.author	Гедзик, Андрій Миколайович
dc.contributor.author	Сусла, Наталія Миколаївна
dc.date.accessioned	2023-11-28T10:45:30Z
dc.date.available	2023-11-28T10:45:30Z
dc.date.issued	2023-02
dc.identifier.citation	Гедзик А. М., Сусла Н. М. ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТЕМИ «РОЗРІЗИ ТА ПЕРЕРІЗИ». Наука і техніка сьогодні. 2023. Випуск № 2 (16). С. 198–208	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/15774
dc.description	https://cutt.ly/i7nSQ7U	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлено аналіз алгоритму формування графічних понять, які належать до теми «Розрізи та перерізи» курсу «Графічний практикум» у процесі графічної підготовки майбутніх фахівців, що навчаються за спеціальністю 015 Професійна освіта. Згадана тема є однією із ключових для оволодіння основами графічної грамоти. Окрім того названі поняття є важливими для виконання графічних документів у середовищі системи автоматизованого проєктування. Проведене дослідження доводить що формування графічних понять, які пов’язані з вивченням теми про розрізи та перерізи у майбутніх фахівців буде значно ефективнішим, якщо навчання буде проводитися з використанням спеціальних вправ, що мають методичне обґрунтування.	uk_UA
dc.publisher	Видавнича група "Наукові перспективи"	uk_UA
dc.subject	графічна підготовка майбутніх педагогів професійного навчання	uk_UA
dc.subject	розрізи	uk_UA
dc.subject	січна площина	uk_UA
dc.subject	перерізи	uk_UA
dc.title	ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ТЕМИ «РОЗРІЗИ ТА ПЕРЕРІЗИ»	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA