ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Діхтяренко, Світлана Юріївна; Матвієнко, Людмила Василівна

Головна сторінка DSpace
→
ІЕБО, ФСПО, ФФВ
→
Факультет соціальної та психологічної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Діхтяренко, Світлана Юріївна
dc.contributor.author	Матвієнко, Людмила Василівна
dc.date.accessioned	2024-04-18T10:16:39Z
dc.date.available	2024-04-18T10:16:39Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Діхтяренко С. Ю., Матвієнко Л. В. До проблеми психологічної готовності вчителя до інклюзивного навчання. Психологічні ресурси особистості у кризових ситуаціях : матеріали п’ятих Всеукраїнських психологічних читань «Удосконалення професійної майстерності майбутніх психологів» (Умань, 22 квітня 2022 р.) Умань, 2022. С. 57–60.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16183
dc.description.abstract	Інклюзивне навчання забезпечує доступ до освіти дітей з особливими потребами у ЗЗСО за рахунок застосування методів навчання, що враховують індивідуальні особливості таких дітей	uk_UA
dc.publisher	Умань (електронне видання)	uk_UA
dc.subject	психологічна готовність	uk_UA
dc.subject	інклюзивне навчання	uk_UA
dc.subject	діти з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.subject	готовності педагогів до інклюзивного навчання	uk_UA
dc.title	ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ	uk_UA
dc.title.alternative	ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA