ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ

Кучеренко, Ірина Анатоліївна

dc.contributor.author	Кучеренко, Ірина Анатоліївна
dc.date.accessioned	2024-04-18T11:25:19Z
dc.date.available	2024-04-18T11:25:19Z
dc.date.issued	2022-09
dc.identifier.citation	Кучеренко Ірина ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ The 14th International scientific and practical conference “Innovations and prospects of world science” (September 14-16, 2022) Perfect Publishing, Vancouver, Canada. 2022. 367 p.	uk_UA
dc.identifier.isbn	978-1-4879-3794-2
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16212
dc.description.abstract	У статті визначено основні особливості підліткового віку і психологічні передумови формування мовної особистості учня основної школи, схарактеризовано психологічні чинники (мотив, сприймання, пам’ять, мислення, увага), що сприяють ефективній організації навчальної роботи учня задля формування його особистісної комунікативної компетентності.	uk_UA
dc.publisher	Scientific Publishing Center “Sci-conf.com.ua”	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК;159.923:8
dc.relation.ispartofseries	УДК;137.011.3-051
dc.subject	мовна особистість	uk_UA
dc.subject	увага учня	uk_UA
dc.subject	мотив	uk_UA
dc.subject	сприймання	uk_UA
dc.subject	пам’ять	uk_UA
dc.subject	мислення	uk_UA
dc.title	ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ СТАНОВЛЕННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA