Формування доброчесності майбутніх фахівців як складник державної освітньої політики

Кірдан, Олена Леонідівна; Кірдан, Олександр Петрович

dc.contributor.author	Кірдан, Олена Леонідівна
dc.contributor.author	Кірдан, Олександр Петрович
dc.date.accessioned	2024-04-22T06:59:17Z
dc.date.available	2024-04-22T06:59:17Z
dc.date.issued	2022-06-30
dc.identifier.citation	Кірдан О. Л., Кірдан О. П. Формування доброчесності майбутніх фахівців як складник державної освітньої політики. Економічні горизонти, 2022, 2(20), С. 75–82. DOI: https://doi.org/10.31499/2616-5236.2(20).2022.263301	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16255
dc.description	http://eh.udpu.edu.ua/article/view/263301/259607	uk_UA
dc.description.abstract	Схарактеризовано основні підходи до визначення категорії «доброчесність». Проаналізовано праці зарубіжних дослідників з питань доброчесності у сфері державного управління. Акцентовано на важливості політики доброчесності та популяризації ідеології доброчесності на державному рівні. Обґрунтовано доцільність: упровадження освітніх компонентів, які конкретизують стандарти та принципи доброчесності в майбутній професійній діяльності, формують культуру доброчесності, та уведення програмного результату навчання «дотримання принципу доброчесності» при оновленні освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти.	uk_UA
dc.publisher	Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини	uk_UA
dc.subject	доброчесність	uk_UA
dc.subject	державна ідеологія	uk_UA
dc.subject	державна освітня політика	uk_UA
dc.subject	майбутні фахівці	uk_UA
dc.subject	заклади вищої освіти	uk_UA
dc.subject	зміст освіти	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	неформальна освіта	uk_UA
dc.subject	вища освіта	uk_UA
dc.title	Формування доброчесності майбутніх фахівців як складник державної освітньої політики	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA