ПЕДАГОГІЧНЕ СТИМУЛЮВАННЯ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

Ткачук Лариса Василівна, Ткачук Мирослава Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
ІЕБО, ФСПО, ФФВ
→
Факультет соціальної та психологічної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Ткачук Лариса Василівна, Ткачук Мирослава Михайлівна
dc.date.accessioned	2024-04-28T18:00:39Z
dc.date.available	2024-04-28T18:00:39Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Ткачук Л. В., Ткачук М. М. Педагогічне стимулювання у структурі професійної компетентності сучасного вчителя. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. Вип. 4 / МОН України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини / гол. ред.: О. І. Безлюдний. Умань: Візаві, 2020. С.61–66	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16499
dc.description	https://library.udpu.edu.ua/library_files/zbirnuk_nayk_praz/2020/4/9.pdf	uk_UA
dc.description.abstract	У статті висвітлено роль та місце педагогічного стимулювання у структурі професійної компетентності сучасного вчителя. На основі аналізу наукових праць провідних учених здійснено узагальнення теоретичних основ педагогічного стимулювання навчальної діяльності учнів. Встановлено специфічні ознаки стимулу як основної категорії педагогічного стимулювання. Розкрито сутність стимулювання як соціального й психологічного явища. Виявлено специфіку, чинники та педагогічні умови стимулювання навчально-пізнавальної діяльності учнів	uk_UA
dc.publisher	Умань: Візаві	uk_UA
dc.subject	педагогічне стимулювання	uk_UA
dc.subject	структура професійної компетентності	uk_UA
dc.subject	сучасний учитель	uk_UA
dc.subject	навчальна діяльність	uk_UA
dc.subject	модернізація освіти	uk_UA
dc.subject	специфічні ознаки стимулу	uk_UA
dc.subject	чинники процесу стимулювання	uk_UA
dc.subject	педагогічні умови стимулювання	uk_UA
dc.title	ПЕДАГОГІЧНЕ СТИМУЛЮВАННЯ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA