Організація навчальної діяльності майбутніх управлінців у процесі формування інклюзивної компетентності

Стеценко, Надія Миколаївна

DSpace Home
→
ІЕБО, ФСПО, ФФВ
→
Факультет соціальної та психологічної освіти
→
View Item

dc.contributor.author	Стеценко, Надія Миколаївна
dc.date.accessioned	2024-06-25T08:36:59Z
dc.date.available	2024-06-25T08:36:59Z
dc.date.issued	2024-02
dc.identifier.citation	Стеценко Н.М. Організація навчальної діяльності майбутніх управлінців у процесі формування інклюзивної компетентності. Наукові інновації та передові технології. 2024. № 2(30). С. 1359-1352	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/16876
dc.description	https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-2(30)-1339-1351	uk_UA
dc.description.abstract	Розвиток інклюзивної компетентності у майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти є надзвичайно важливим для організації освітнього процесу та створення освітнього середовища, що відповідає потребам усіх учнів, незалежно від їхніх фізичних, інтелектуальних, соціальних, емоційних, мовних чи інших особливостей. Ця компетентність включає здатність розуміти різноманітність учнівського контингенту, ефективно управляти інклюзивним освітнім середовищем та сприяти рівному доступу до навчання для всіх учасників освітнього процесу.	uk_UA
dc.publisher	Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління»	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	УДК 001.32:1 /3](477)(02);
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	керівник закладу загальної середньої освіти	uk_UA
dc.subject	учасники освітнього процесу	uk_UA
dc.subject	інклюзивна компетентність,	uk_UA
dc.title	Організація навчальної діяльності майбутніх управлінців у процесі формування інклюзивної компетентності	uk_UA
dc.title.alternative	Організація навчальної діяльності майбутніх управлінців у процесі формування інклюзивної компетентності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA