Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів географії під час туристсько-краєзнавчої роботи

Рожі, Інна Георгіївна; Браславська (Тімець), Оксана Володимирівна

dc.contributor.author	Рожі, Інна Георгіївна
dc.contributor.author	Браславська (Тімець), Оксана Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-12-05T04:32:50Z
dc.date.available	2018-12-05T04:32:50Z
dc.date.issued	2018-04
dc.identifier.citation	Рожі І. Г. Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів географії під час туристсько-краєзнавчої роботи / О. В. Браславська, І. Г. Рожі / Науковий журнал «Молодий вчений». Херсон. – №4.2 (56.2)., квітень 2018 р. – 2018. – С. 102–106.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10136
dc.description.abstract	У статті проаналізовано формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів географії під час туристсько-краєзнавчої роботи. Описано роботи вчених, які працюють над цією проблематикою. Особливу увагу приділено професійній підготовці майбутніх учителів географії, їх готовність до пізнавальної самостійності в процесі туристсько-краєзнавчої роботи. Охарактеризовано організацію самостійної роботи, яка є однією з важливих і ефективних засобів активізації пізнавальної самостійної діяльності. Встановлено, що пізнавальна самостійність студентів-географів формується не внаслідок дії якогось одного ефективного засобу, а є закономірним результатом досконалої системи освітнього процесу в закладах вищої освіти.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Науковий журнал «Молодий вчений»	uk
dc.subject	пізнавальна самостійність	uk
dc.subject	майбутній вчитель географії	uk
dc.subject	туристсько-краєзнавча робота	uk
dc.title	Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів географії під час туристсько-краєзнавчої роботи	uk
dc.type	Article	uk