Формування пізнавальної самостійності учнів на уроках

Рожі, Інна Георгіївна

dc.contributor.author	Рожі, Інна Георгіївна
dc.date.accessioned	2018-12-06T12:17:48Z
dc.date.available	2018-12-06T12:17:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Рожі І. Г. Формування пізнавальної самостійності учнів на уроках / І.Г. Рожі // Природничі науки і освіта. – Умань: ВПЦ «Візаві», – 2018. С. 149–151.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10267
dc.description.abstract	Розвиток шкільної освіти передбачає вирішення питання активізації пізнавальної самостійності школярів. Розвиток пізнавальної самостійності учнів під час уроків дає змогу вчителеві географії сформувати в них прагнення до активної, творчої, винахідливої діяльності в усіх видах розумової та фізичної праці. Пізнавальна самостійність учнів на уроках в школі проявляється як цілеспрямоване прагнення й уміння пізнавати навчальний матеріал в процесі цілеспрямованого і впорядкованого пошуку.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Умань: ВПЦ «Візаві	uk
dc.subject	пізнавальна самостійність	uk
dc.subject	урок	uk
dc.title	Формування пізнавальної самостійності учнів на уроках	uk
dc.type	Article	uk