ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД У НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Бербец, Віталій Васильович; Алаяров, Руслан; Мурадов, Зафар

dc.contributor.author	Бербец, Віталій Васильович
dc.contributor.author	Алаяров, Руслан
dc.contributor.author	Мурадов, Зафар
dc.date.accessioned	2019-02-13T12:23:01Z
dc.date.available	2019-02-13T12:23:01Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Бербец В. Педагогічний експеримент як провідний метод у науково-дослідній діяльності майбутніх викладачів системи професійно-технічної освіти / В. Бербец, Р. Алаяров, З. Мурадов // Вісник Українсько-туркменського культурно-освітнього центру: міждисциплінарний науковий збірник. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. – Вип.2, Ч. І. –С. 14-20	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10415
dc.description.abstract	У статті охарактеризовано експеримент як провідний емпіричний метод наукових педагогічних досліджень. Проаналізовані теоретико-методологічні підходи науковців до проблеми педагогічного експерименту, визначено його сутнісні характеристики, класифікацію та обґрунтовано методологію експериментального методу щодо впровадження нововведень у педагогічну науку та освітню практику.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ВПЦ "Візаві"	uk
dc.subject	методи наукового дослідження	uk
dc.subject	педагогічний експеримент	uk
dc.subject	класифікація експерименту	uk
dc.subject	експеримент	uk
dc.title	ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД У НАУКОВО-ДОСЛІДНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ	uk
dc.type	Article	uk