Художньо-творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва: теоретичний аспект

Семенова, Олена Віталіївна

dc.contributor.author	Семенова, Олена Віталіївна
dc.date.accessioned	2019-02-19T06:13:43Z
dc.date.available	2019-02-19T06:13:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Семенова О. В. Художньо-творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва : теоретичний аспект / О. В. Семенова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки / [гол. ред. Носко М. О. ]. – Чернігів : ЧНПУ, 2015. – С. 221-224.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.udpu.edu.ua:8181/handle/6789/10439
dc.description.abstract	В статті проаналізовано та визначено загальне поняття «компетентності». Розмежовуються терміни «компетентність» та «компетенція». Розглянуто різні погляди науковців на категорії «творча компетентність» та «художня компетентність» педагога, в різних галузях образотворчого мистецтва. Запропоновані характеристики понять «творча компетентність», «художня компетентність» і «художньо-творча компетентність». Представлене авторське визначення художньо-творчої компетентності вчителя образотворчого мистецтва.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Чернігів: Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК.371.134:74(07);
dc.subject	компетентність	uk
dc.subject	компетенція	uk
dc.subject	творча компетентність	uk
dc.subject	художня компетентність, художньо-творча компетентність	uk
dc.subject	вчитель образотворчого мистецтва	uk
dc.title	Художньо-творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва: теоретичний аспект	uk
dc.type	Article	uk